| 個(gè)人資料 [添加到人才庫] | ||||
姓名： |
吳曉娟 |  |
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性別： |
女性 | 出生年月： |
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身份證號(hào)： |
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身高： |
企業(yè)/中介會(huì)員才可查看 注冊(cè)新會(huì)員 登陸 | 視力情況： |
好 | |
婚姻狀況： |
未婚 | 政治面貌： |
群眾 | |
目前居住地： |
車墩鎮(zhèn) | |||
家庭住址： |
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| 學(xué)業(yè)資料 | |||
人才類型： |
在職 | 最高學(xué)歷： |
本科 |
專業(yè)類別： |
交通運(yùn)輸類 | 專業(yè)名稱： |
計(jì)算機(jī)與物流管理 |
畢業(yè)院校： |
企業(yè)/中介會(huì)員才可查看 注冊(cè)新會(huì)員 登陸 | 畢業(yè)時(shí)間： |
2004 |
外語種類： |
英語 | 外語等級(jí)： |
三級(jí) |
口語水平： |
一般 | 第二外語： |
無 |
電腦水平： |
較熟練 | ||
| 職場(chǎng)資料 | |||
希望應(yīng)聘的職位類別： |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審計(jì)稅務(wù)類 | 目前從事崗位： |
銷售 |
希望從事行業(yè)： |
計(jì)算機(jī)軟件/硬件 | 期望月薪： |
4000- |
工作經(jīng)驗(yàn)： |
2009年3月到2012年4月 上海協(xié)贏軟件 銷售主管 1、軟件產(chǎn)品與定制軟件的銷售； 2、尋求企業(yè)間人力外包服務(wù)的合作； 3、參與大型軟件項(xiàng)目的招投標(biāo)工作，協(xié)助總經(jīng)理商務(wù)談判等。 2007年3月到2009年3月 弘博集團(tuán) 區(qū)域經(jīng)理 1.負(fù)責(zé)整體市場(chǎng)的運(yùn)營，其中包括：制定與執(zhí)行市場(chǎng)推廣方案，呼叫中心及咨詢中心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，日常工作的開展與計(jì)劃，整體運(yùn)營的配合與協(xié)調(diào)，市場(chǎng)的推廣宣傳，員工的考核與獎(jiǎng)勵(lì)。 2.外包服務(wù)：（1）根據(jù)客戶提出的人力資源需求，制定招聘方案、薪酬福利方案、培訓(xùn)方案等；（2）積極拓展招聘渠道，根據(jù)各個(gè)崗位的要求，組織并實(shí)施招聘工作，按期完成招聘任務(wù)；并建立各類人才儲(chǔ)備工作及人才庫，進(jìn)行人員電話溝通及面試；（4）根據(jù)客戶的需求進(jìn)行培訓(xùn)計(jì)劃的制定，并組織培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施。 2004年9月到2007年2月 江夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校 中學(xué)教師 1.負(fù)責(zé)班級(jí)數(shù)學(xué)課程與計(jì)算機(jī)課程的授課。 2.擔(dān)當(dāng)班主任給學(xué)生做心理輔導(dǎo)，作為家長與學(xué)校溝通的橋梁。 3.組織各類活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 | ||
自我評(píng)價(jià)： |
我目前參加工作已快八年，我有三段職場(chǎng)經(jīng)歷，第一階段是教師，三年的教師經(jīng)歷讓我在溝通能力和處事能力上得到了很大的提高，尤其是在學(xué)生的管理問題上鍛煉了自己的管理能力和應(yīng)變能力；第二階段是IT培訓(xùn)，兩年的時(shí)間，我從一個(gè)教務(wù)主管，通過一步步的努力我做到了銷售大區(qū)經(jīng)理，這段經(jīng)歷使我對(duì)IT行業(yè)漸漸熟悉，在同事的幫助下，我漸漸的能獨(dú)擋一面的帶團(tuán)隊(duì)，逐漸提升了個(gè)人的綜合能力；第三階段是IT軟件，由于上一階段IT培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，使我能快速進(jìn)入軟件行業(yè)，兩到三年的時(shí)間，我收獲了從軟件的銷售到人才外包服務(wù)及軟件的自主開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。俗話說隔行如隔山，可我始終認(rèn)為，只要想認(rèn)真的做一件事，仍然可以花最短的時(shí)間去成為行家。 | ||
求職意向： |
教師 軟件銷售 助理 | ||
| 教育背景 | ||||||
| 專業(yè)類別 | 所學(xué)專業(yè) | 專業(yè)學(xué)歷 | 專業(yè)學(xué)制 | 就學(xué)形式 | 畢業(yè)時(shí)間 | 畢業(yè)院校 |
| 師范教育類 | 漢語言文學(xué) | 本科 | 3年 | 自學(xué)考試 | 2009年 | 中央廣播電視大學(xué) |
| 交通運(yùn)輸類 | 計(jì)算機(jī)與物流管理 | 大專 | 3年 | 全日制 | 2004年 | 武漢鐵路學(xué)院 |
| 培訓(xùn)經(jīng)歷 | |||||
| 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)課程名稱 | 培訓(xùn)地點(diǎn) | 舉辦培訓(xùn)單位 | 培訓(xùn)證書名稱 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
| 2010年11月至2011年8月 | 駕駛證C1 | 武漢 | 南湖駕校 | 駕駛證C1 | 駕駛證C1 |
| 2003年4月至2003年9月 | 辦公軟件 | 武漢大學(xué) | 湖北省計(jì)考辦 | 辦公軟件中級(jí)職稱 | 辦公軟件 |
| 2004年10月至2004年12月 | 中級(jí)物流師 | 武漢理工大學(xué) | 省物流中心 | 中級(jí)物流師 | 物流管理 |
| 2009年2月至2010年2月 | 教師資格證 | 華中師范大學(xué) | 華師 | 中學(xué)教師資格證 | 教育學(xué) 心理學(xué) |
| 工作經(jīng)歷 | |||||||
| 就職起訖時(shí)間 | 單位行業(yè) | 就職單位 | 就職部門 | 職位類別 | 職位名稱 | 職務(wù)層次 | 工作描述 |
| 2004年9月至2007年2月 | 教育/培訓(xùn) | 江夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 高中數(shù)學(xué)組 | 中學(xué)教師 | 職員 | 1.負(fù)責(zé)班級(jí)數(shù)學(xué)課程與計(jì)算機(jī)課程的授課。 2.擔(dān)當(dāng)班主任給學(xué)生做心理輔導(dǎo)，作為家長與學(xué)校溝通的橋梁。 3.組織各類活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 | |
| 2007年3月至2009年3月 | 教育/培訓(xùn) | 弘博集團(tuán) | 市場(chǎng)部 | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審計(jì)稅務(wù)類 | 區(qū)域經(jīng)理 | 中層領(lǐng)導(dǎo) | 負(fù)責(zé)整體市場(chǎng)的運(yùn)營，其中包括：制定與執(zhí)行市場(chǎng)推廣方案，呼叫中心及咨詢中心的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，日常工作的開展與計(jì)劃，整體運(yùn)營的配合與協(xié)調(diào)，市場(chǎng)的推廣宣傳，員工的考核與獎(jiǎng)勵(lì)。 |
| 2009年3月至2011年12月 | 計(jì)算機(jī)軟件/硬件 | 上海協(xié)贏軟件 | 項(xiàng)目部 | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審計(jì)稅務(wù)類 | 銷售主管 | 中層領(lǐng)導(dǎo) | 1、軟件產(chǎn)品與定制軟件的銷售； 2、尋求企業(yè)間人力外包服務(wù)的合作； 3、參與大型軟件項(xiàng)目的招投標(biāo)工作，協(xié)助總經(jīng)理商務(wù)談判等。 |
| 聯(lián)系方式 | |||
電話號(hào)碼： |
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移動(dòng)電話： |
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