| 個(gè)人資料 [添加到人才庫(kù)] | ||||
姓名： |
陳麗艷 |  |
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性別： |
女性 | 出生年月： |
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身份證號(hào)： |
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身高： |
企業(yè)/中介會(huì)員才可查看 注冊(cè)新會(huì)員 登陸 | 視力情況： |
中 | |
婚姻狀況： |
未婚 | 政治面貌： |
群眾 | |
目前居住地： |
永豐街道 | |||
家庭住址： |
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| 學(xué)業(yè)資料 | |||
人才類型： |
不限 | 最高學(xué)歷： |
本科 |
專業(yè)類別： |
不限 | 專業(yè)名稱： |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
畢業(yè)院校： |
企業(yè)/中介會(huì)員才可查看 注冊(cè)新會(huì)員 登陸 | 畢業(yè)時(shí)間： |
2020 |
外語(yǔ)種類： |
無(wú) | 外語(yǔ)等級(jí)： |
無(wú) |
口語(yǔ)水平： |
熟練 | 第二外語(yǔ)： |
無(wú) |
電腦水平： |
熟練 | ||
| 職場(chǎng)資料 | |||
希望應(yīng)聘的職位類別： |
文秘行政人力資源后勤類 | 目前從事崗位： |
失業(yè) |
希望從事行業(yè)： |
教育/培訓(xùn) | 期望月薪： |
6000 |
工作經(jīng)驗(yàn)： |
木馬陶藝藝術(shù) 美術(shù)教師 1.幼小銜接-語(yǔ)文：主要教學(xué)識(shí)字，拼音，古詩(shī)詞，寫(xiě)字，閱讀這五部分內(nèi)容。根據(jù)教材，教小朋友們識(shí)字拼音，提前掌握漢 語(yǔ)拼音整體認(rèn)讀音節(jié)；帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞以及認(rèn)識(shí)漢字，有助于上小學(xué)之后對(duì)題目以及課文內(nèi)容的理解； 2.幼小銜接-數(shù)學(xué)：主要教學(xué)20以內(nèi)加減法；湊十法；破十法；空間幾何，如物體大小前后位置關(guān)系；認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，區(qū)分時(shí)針/ 分針/秒針，能書(shū)寫(xiě)整點(diǎn)；認(rèn)識(shí)人民幣，讓小朋友們了解到分，角，元等； 3.幼小銜接-英語(yǔ)：主要教學(xué)英文字母，大小寫(xiě)，讀音書(shū)寫(xiě)，英語(yǔ)拼讀，英文兒歌等，培養(yǎng)語(yǔ)感； 4.創(chuàng)意美術(shù)：準(zhǔn)備課程主題：提前準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容，查找相關(guān)資料并整合梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容； 準(zhǔn)備上課演講 PPT ；課 后反思：課程結(jié)束后，反思本節(jié)課在實(shí)際情況中出現(xiàn)的較好之處與不足之處；課后總結(jié)：將本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)以及繪畫(huà)技法 進(jìn)行小結(jié)。 上海忞秀教育科技有限公司 教務(wù)管理 1.根據(jù)紙質(zhì)課消簽單、請(qǐng)假調(diào)課等課消相關(guān)信息錄課消，并和課表核對(duì)，完成后需多次檢查，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確； 2.與上課老師核對(duì)老師課消明細(xì)，做好老師的上月課消數(shù)據(jù)，并將上月課消數(shù)據(jù)總表發(fā)給財(cái)務(wù)； 3.統(tǒng)計(jì)匯總上月每位老師的在讀學(xué)生人數(shù)，并發(fā)給人事； 4.每日上課系統(tǒng)原始課消數(shù)據(jù)（包括下載的課消數(shù)據(jù)和老師提供的其他上課系統(tǒng)的課消數(shù)據(jù)及憑證）命名整理和建檔保存。 | ||
自我評(píng)價(jià)： |
做事穩(wěn)當(dāng)，考慮事情比較周全，更容易集中注意力做事，同時(shí)善于傾聽(tīng)他人的想法，尊重他人的意見(jiàn)。 樂(lè)于探索新事物，對(duì)未知領(lǐng)域充滿好奇心，能夠快速勝任不同領(lǐng)域的工作。 對(duì)工作樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)；具備良好的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)，較好的溝通抗壓能力。 共情能力強(qiáng)，對(duì)于細(xì)節(jié)很敏銳，能夠迅速察覺(jué)到他人的情緒變化，富有同情心。 | ||
求職意向： |
文員 | ||
| 聯(lián)系方式 | |||
電話號(hào)碼： |
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