松江四所學校入選全國首批科學教育實驗校

 全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校名單日前公示結(jié)束。松江區(qū)有松江二中、東華附校、佘外實驗、九亭中學4所學校入選，將成為長三角G60科創(chuàng)走廊策源地松江科創(chuàng)人才搖籃。

據(jù)悉，首批評選根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于推薦首批全國中小學科學教育實驗區(qū)、實驗校的通知》（教監(jiān)管廳函〔2023〕12號）要求，在各省級教育行政部門推薦基礎(chǔ)上，教育部成立專家組，對推薦材料進行審核，并履行相關(guān)程序，擬確定了124個實驗區(qū)、994所實驗校。

松江區(qū)教育局體育藝術(shù)科技科科長魯勤介紹，實驗區(qū)和實驗校申報具有嚴格要求，其中，實驗校申報要求科學教育基礎(chǔ)較為扎實，能夠嚴格執(zhí)行國家課程方案，規(guī)范使用審定教材，可滿足實驗室和教學裝備配置標準，具有一定的校本課程、特色課程開發(fā)與實施經(jīng)驗。此外，科學類課程教師和科技輔導員數(shù)量滿足教學需要、結(jié)構(gòu)合理，教學方式多樣，勇于開拓創(chuàng)新。松江4所入選學校近年來深耕科學教育，形成了各自的鮮明特色。

在松江二中，關(guān)注自然、人文和社會發(fā)展的ESAIS課程是學生熟悉的科學教育大課堂。課程建設(shè)8年來，學校通過與高校、長三角G60科創(chuàng)走廊高新企業(yè)等開展合作，結(jié)合高中生學科課程知識，開展基于真實情境下真問題、真研究的跨學科項目化學習，在培養(yǎng)學生自主學習和實踐能力、提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)和社會責任感等方面發(fā)揮了重要作用。以去年舉行的第38屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽為例，學校共申報課題72項，其中37項獲等第獎，獲獎率為51%，遠高于全市獲獎率39.5%。

東華附校以“人文紅、科學藍”擦亮學生的人生底色，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，精心打造校內(nèi)外學習空間。目前學校共有近30個綜合性創(chuàng)意空間，包含科創(chuàng)、3D打印、行走廣富林、探索上海之根、觀倉城風貌、了解漕糧文化、探秘辰山植物園等。此外，學校還根據(jù)各年級學生的年齡特征，對科學領(lǐng)域的核心知識進行重組，形成了具有鮮明跨學科特征的科學實踐課程。如三年級“校園綠化設(shè)計師”、四年級“科學小實踐”、六年級“賽恩斯先生也瘋狂”、七年級“GEO樂園行動”等。

佘外實驗通過營造校園“科技藍”氛圍，提升學生“科創(chuàng)力”。課后服務時段，科學小實驗、LEGO-AI樂園、模型制作、夢想工程師、吸管搭建、AI編程樂園、趣味七巧板等科創(chuàng)類課程豐富多彩。此外，學校還充分整合校外資源，與佘山G60腦智科創(chuàng)基地加強合作，通過微納電子加工平臺，引入腦機接口、人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)等前沿科技學習內(nèi)容；與國防大學政治學院合作開展“國防科技進校園”項目；與中國航海博物館攜手共建，在校園內(nèi)打造了微型博物館。

九亭中學以“和·悅”為文化特色的“Ting”課程為學生提供了多元的課程選擇和個性化的發(fā)展路徑。其中，“奇思科創(chuàng)”“OM頭腦奧林匹克”“虛擬機器人”等科技創(chuàng)新課程，成為深受學生喜愛的王牌課程，也孕育了一批校園科創(chuàng)小達人。2022年至2023年，學校師生在科學類實踐比賽中，共攬獲8個國際獎項、7個全國獎項、300余項市級獎項及400多個區(qū)級獎項。