34家職校成松江企業(yè)用工基地

金融危機(jī)下，企業(yè)訂單縮水，開工不足，閑置勞動(dòng)力成了不少企業(yè)的負(fù)擔(dān)；眼下，隨著經(jīng)濟(jì)逐步轉(zhuǎn)暖，訂單量日益恢復(fù)，招工難卻又成了企業(yè)的一大難題。據(jù)區(qū)外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)、區(qū)工業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前區(qū)內(nèi)企業(yè)對(duì)普工、技工的需求缺口在2至3萬人。

　　上周，在這兩個(gè)協(xié)會(huì)的組織下，中西部地區(qū)的50多所職業(yè)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人和區(qū)內(nèi)20多家企業(yè)的負(fù)責(zé)人齊聚一堂，召開校企人才對(duì)接研討會(huì)。經(jīng)過協(xié)商，來自中西部地區(qū)的34所職業(yè)技術(shù)學(xué)校與我區(qū)有關(guān)單位和企業(yè)簽下了合作協(xié)議，今后這些學(xué)校將利用松江的企業(yè)資源開展工學(xué)交替、半工半讀教學(xué)，并為松江企業(yè)定點(diǎn)培養(yǎng)急需人才。

　　據(jù)兩個(gè)協(xié)會(huì)對(duì)區(qū)內(nèi)43家內(nèi)外資企業(yè)的抽樣問卷調(diào)查結(jié)果顯示，眼下大多數(shù)企業(yè)普遍感覺招工難。其中，57%的企業(yè)認(rèn)為招工難的原因，是普工、技工一般薪資福利水平較低，工作生活相對(duì)辛苦，且眼下的90后員工在職業(yè)態(tài)度和發(fā)展規(guī)劃上有待培訓(xùn)和提升。另外，19%的企業(yè)認(rèn)為缺乏與院校溝通的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，18%的企業(yè)表示院校培訓(xùn)質(zhì)量與崗位技能存在較大差距。

　　與企業(yè)的招工難看法不同，參加研討會(huì)的多家職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人卻直呼就業(yè)難。西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校就業(yè)處的吳新利就表示，學(xué)生的畢業(yè)時(shí)間與企業(yè)要求用工的時(shí)間不吻合，企業(yè)的用工計(jì)劃并不會(huì)按照學(xué)生的畢業(yè)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。因此，常常是企業(yè)要用工時(shí)，學(xué)生還未畢業(yè)，而當(dāng)學(xué)生大批畢業(yè)需要安置時(shí)，企業(yè)又沒有招工計(jì)劃。

　　企業(yè)閑時(shí)勞動(dòng)力剩余，成為企業(yè)負(fù)擔(dān)，忙時(shí)用工又難招到；學(xué)校也常常為培養(yǎng)的人才不對(duì)企業(yè)胃口而犯愁。企業(yè)與學(xué)校異口同聲喊難，卻是各有各自難處。參加研討的學(xué)校負(fù)責(zé)人紛紛表示，由學(xué)校獨(dú)自尋找對(duì)接企業(yè)難度很大，而企業(yè)也擔(dān)心與單一學(xué)校合作風(fēng)險(xiǎn)太大，“萬一學(xué)生不符合崗位，或集體離崗，訂單就無法完成”。兩難之下，此番研討就給雙方構(gòu)筑了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。區(qū)外商投資協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)石君平告訴記者，在43家被調(diào)查的企業(yè)中，有6成企業(yè)更青睞于通過校企合作的方式解決招工難，而學(xué)校也希望通過校企合作，培養(yǎng)更有針對(duì)性的人才，開拓更有效的就業(yè)途徑。

　　這種面對(duì)面的研討交流方式，給招工難、就業(yè)難同時(shí)帶來了破題的新思路。據(jù)悉，作為研討會(huì)承辦方之一的上海大川派遣服務(wù)有限公司，分別與來自寧夏、重慶、四川、云南等16個(gè)省市、自治區(qū)的34所職業(yè)技術(shù)學(xué)校以及區(qū)內(nèi)部分企業(yè)簽下了合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，區(qū)內(nèi)企業(yè)將為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，而校方可根據(jù)企業(yè)的需求，定點(diǎn)定向培養(yǎng)人才。這也就是說，今后中西部地區(qū)34所職業(yè)學(xué)校將成為松江企業(yè)的人才基地。

　　在石君平看來，這次研討會(huì)的最大收獲是改變了過去學(xué)校和企業(yè)單獨(dú)對(duì)接的模式，形成了中介服務(wù)公司介入的三元制校企合作新模式。通過中介公司的服務(wù)，可以有效解決校企對(duì)接過程中的信息渠道、實(shí)習(xí)服務(wù)、資金流向等問題。